老二考完UPSR,其实已经把书包抛掉,尽管学校还有年终大考,但已关关紧要。她说随便考就可以了,我们就随便她了,太了解这种一再循环的传统游戏,有时难免遇上冷场,假高潮就没什么意思了。
把注意力转移到老三和老幺的年终大考,他们刺激的游戏才刚开始,正紧锣密鼓中。
左一个老三慢条斯理,右一个老幺横冲直撞,中间一个我气急败坏。
老三须要详尽的铺成和提示,才有所领会,然后慢慢地,很细致地复习。好不容易进入最佳状态,恐怕就已经过时game over了。
老幺有点自以为是的失控,得到一点好彩头就莽撞,其实只有一招半式,到头来是误打误撞的结果,很快就失去对策,遍体鳞伤game over了。
好吧!来一题“高思维模式”的习题:
如果你有一个机器人,你希望它能帮你做什么?为什么?
老三信誓旦旦回答:
”我要它帮我打扫,因为我永远就不必打扫了。”
好一个直截了当的回答,非常实际,没有刻意矫情,给出一堆转弯抹角的臭屁。
我还是忍不住打破他单纯的思维,告诉他如是回答:
“我要它帮妈妈打扫,那么妈妈就不会那么幸苦了。”
这样回答老师会很感动!
政治上有所谓的“政治正确”,考试大概也有“思考正确,我思故我爽是不行的。
这个答案,妈妈听了也会很感动。
回复删除女人耳朵软,很容易被感动~:)
删除我相信,如果你有一台机器人,你会希望机器人帮你教孩子温习功课,这样你就不用这么辛苦了。(这是人文道德的“思考正确”。邪恶的思考,我就不写出来了。XDDD)
回复删除好一个纯洁的思考。。。我希望我买得起机器人,不然借一点钱给我~:)
删除我喜欢孩子的直言,无需"订正"吧?难怪坊间出现很多老师不会改的批评。
回复删除暗地里我喜欢孩子的直言,表面上却教他们圆滑。。。
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