一板一眼的科学

一项实验性考试进行中，分别为低级、中级和高级考试，一名来自放牛班的学生接受挑战，考试后，记录各级别考取的分数。

                  考试的级别                                        考取的分数
                       低级                                                      60%
                       中级                                                      40%
                       高级                                                      10%

实验的目的是为了探讨考试的级别和学生所考取的分数之间的关系。

实验中的：-

固定性变数：一名来自放牛班的学生
操纵性变数：考试的级别
反应性变数：考取的分数

根据实验结果，作出一个结论。

考试的级别越高，所考取的分数越低。

写出分数的推断，如果把考试定为终极级别。

0%（零蛋）

你认为考试对学生有什么影响？

没有影响。考试过后，学生就可以玩平板和看电视了，自讨苦吃的陪读家长也可以放松心情下班了。

灵感来自小学一板一眼的科学习题，纯属纸上实验、判断、写报告，无可否认，确实考验学生高思维的小小脑袋。多年来陪同孩子消化，总是哭笑不得，枯燥中作乐，不知道为什么，最近感觉越来越腻，难以下咽，很想吐......